Eğitim Bakanı Gillian Keegan, okul devamsızlığıyla mücadelede yerel otoritelerin uyguladığı para cezaları üzerindeki tutarsızlıkları gidermek amacıyla, cezaları ulusal bir çerçevede standardize etme planını açıkladı. Yeni düzenlemelere göre, ebeveynlerin çocuklarını izinsiz olarak okuldan almaları durumunda uygulanan para cezaları önemli ölçüde artırılacak. İlk ceza bildirimleri için ödeme süresi 21 gün içinde yapılırsa ceza 60 Sterlin’den 80 Sterlin’e, ödeme geciktirilirse 120 Sterlin’den 160 Sterlin’e yükseltilecek.
KATILIMI ARTIRMA ÇABALARI
Hükümetin Covid-19 sonrası katılımdaki düşüşü tersine çevirme çabaları kapsamında okullar, günlük devam takiplerini DfE ve yerel yetkililerle çevrimiçi olarak paylaşacak. Eğitim Bakanı Keegan, katılımı artırmanın kendisi için bir numaralı öncelik olduğunu ve bu yöndeki adımların devam edeceğini belirtti.
CEZALAR VE EĞİTİM SEKTÖRÜNÜN TEPKİLERİ
Okul ve Kolej Liderleri Birliği Genel Sekreteri Geoff Barton, cezaların büyük bir kısmının dönem içinde tatil yapan çocuklara uygulandığını, ancak yüksek devamsızlık oranlarının genellikle ciddi sorunların bir sonucu olduğunu vurguladı. Barton, okulların ceza yerine aileler ve öğrencilerle iş birliği yaparak devamsızlık sorununu çözmeye çalışması gerektiğini ifade etti.
EĞİTİM SEKTÖRÜNÜN DESTEK ÇAĞRISI
Barton ayrıca, okulların hükümetten daha fazla destek beklediğini ve eğitimin, destek hizmetlerindeki erozyonun etkilerini gidermeye çalışan bir nevi acil servis haline geldiğini belirtti. 2022-23 döneminde, izinsiz tatil nedeniyle 350.000 ebeveynin rekor bir para cezasına çarptırıldığı belirtildi; bu, pandemi öncesi son tam eğitim yılı olan 2018-19’a göre %20’lik bir artışı temsil ediyor.
İngiliz hükümetinin devamsızlıkla mücadelede attığı bu adımlar, eğitimde katılımın artırılması için önemli bir girişim olarak değerlendiriliyor. Ancak, eğitim sektöründen gelen tepkiler, bu sorunun daha kapsamlı bir yaklaşımla ele alınması gerektiğini gösteriyor. Devamsızlıkla mücadelede dengeli bir yaklaşımın benimsenmesi, hem eğitim kalitesini hem de öğrenci refahını korumanın anahtarı olabilir.
